1.篮球赛淘汰制的规则是什么？
2.篮球竞赛编排方法是什么？
1、抽签分组
分成A、B、C、3个小组，其中，A组6个队，B组6个队，C组5个队。
2、小组单循环编排
各小组比赛分五轮进行，共40场比赛，赛程如下：
（一） （二） （三） （四） （五）
1——6 1——5 1——4 1——3 1——2
2——5 6——4 5——3 4——2 3——6
3——4 2——3 6——2 5——6 4——5
C组只有5个队，可将6号改为0号，所对应的队轮空。
3、A、B组各取前三名、C组取前两名，共8支队伍进入第二轮，编成一组进行单循环比赛（赛程编
排参照小组编排），共七轮28场比赛，排出 1—8的名次。
篮球赛淘汰制的规则是什么？
首先，我们需要了解双淘汰制的规则。在双淘汰制中，输掉两场比赛的队伍将被淘汰。因此，我们需要在比赛中确保每支队伍至少有两次机会。
以下是一种可能的编排方式：
1. 11支队伍分成3组，每组3队，还有2队在旁边等待。
* 第一组：队伍1、队伍2、队伍3
* 第二组：队伍4、队伍5、队伍6
* 第三组：队伍7、队伍8、队伍9
2. 第一轮比赛：
* 第一组的3支队伍进行循环赛，胜者进入下一轮。
* 第二组的3支队伍进行循环赛，胜者进入下一轮。
* 第三组的3支队伍进行循环赛，胜者进入下一轮。
3. 第二轮比赛：
* 上一轮获胜的3支队伍进行循环赛，决出第一名。
* 上一轮获胜的3支队伍中，第2名和第3名进行一场比赛，胜者进入决赛。
* 上一轮获胜的3支队伍中，第4名和第5名进行一场比赛，胜者进入3-4名决赛。
4. 决赛：
* 上一轮获胜的2支队伍进行决赛，决出冠军。
5. 3-4名决赛：
* 上一轮获胜的第4名和第5名进行3-4名决赛。
6. 5-8名决赛：
* 第一组中失败的2支队伍进行5-8名决赛。
* 第二组中失败的2支队伍进行5-8名决赛。
7. 9-11名决赛：
* 第三组中失败的2支队伍进行9-11名决赛。
8. 最后，我们可以根据需要安排表演赛或者其他活动，以庆祝比赛的成功结束。
请注意，这只是一个可能的编排方式，具体的比赛日程、比赛地点、时间等因素都需要根据实际情况进行调整。
篮球竞赛编排方法是什么？
淘汰制是指竞赛中失败一次或两次后，即失去继续竞赛的机会，连续获胜的球队继续参加竞赛直至确定最后优胜队。失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制；失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制。
淘汰制的优缺点：优点：节约竞赛时间；缺点：除第一名外不能合理确定其余名次，实力较差的队锻炼机会少。
2.单淘汰制：单淘汰制，是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。这种竞赛方法，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。
3.单淘汰制的编排方法如下：首先根据参加比赛的队数制定比赛轮次表，然后经各队抽签，再将队名填入相应的表内。
第一轮获胜的队进入第二轮，第二轮获胜的队进入第三轮，最后决出优胜队。胜队为冠军，负队为亚军。
如果参加比赛的队不是2的乘方数（4、8、16、32……），第一轮比赛中就会有一些队轮空。在编排上要使第二轮比赛的队数为2的乘方数。
第一轮有5个队轮空，第二轮为2的乘方数。
从上述比赛的轮次表中不难看出，单淘汰制的比赛方法是不完全符合“公平竞争”原则的，如果两个强队在第一轮相遇，势必有一个被淘汰。为了克服这一缺陷，就是先把“队”放在轮次表的适当位置。如果设两个“队”，应分别排在轮次表的最上边和最下边。如果设四个“队”，应分别排在两个半区的最上边和最下边。如比赛需要有轮空，则“队”在第一轮中优先轮空为好。
单淘汰制只能确定冠、亚军，如果需要确定其余名次，应进行附加赛。如将第二轮失败的两队再进行一次比赛，则胜者即为第3名，负者第4名。第一轮比赛的负队进行附加赛，可以确定第5～8名。
4.双淘汰法的编排：双淘汰制，是参加比赛的队结实两次失败后即被淘汰。这种竞赛方法，给比赛队增加了竞争的机会，从而减少了比赛胜负的偶然性。
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，失败的队还要进行比赛，再失败的队则被淘汰。
除了冠、亚军外，其余的名次可根据在比赛中获胜的次数来确定（多者名次列前）。如果两个队获胜的次数相等，则两队之间比赛获胜者名次列前。如果这两个队之间没有比赛，则名次并列。另外，也可用附加赛的办法决定其余名次。
5.淘汰制编排应注意的问题：
（1）为避免强队相碰，可先确定队；
（2）应把轮空队分别排列在上、下两半区；
（3）确定其他比赛名次时可进行补赛。
篮球竞赛是活跃社会及校图文化生活的重要内容，它也是推动篮球普及，促进篮球运动水平提高的有效方法；是培养社会主义体育道德风尚的一个重要阵地；是检查教学、训练、管理质量、交流经验、互相学习、增进友谊、促进发展的重要手段。为了使竞赛达到预期的目的，复杂而细致的编排工作是关键的一环。常用的编排方法主要有：
循环制
循环制，是每个队都能和其他队比赛一次或两次，最后按成绩计算名次。这种竞赛方法比较合理、客观和公平，有利于各队相互学习和交流经验。
循环制，包括单循环、双循环和分组循环三种方法。
