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为了确保活动科学有序进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的儿童乐园五一活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童乐园五一活动策划方案 篇1活动宗旨：
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标：
1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备：
1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、 音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程：
一、 练习行走，变换队形。
1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、 器械操：旋转魔棒
1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、 互动游戏：
1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、 游戏进行两
遍，幼儿互换角色。
3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动：拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
活动反思：
此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。
儿童乐园五一活动策划方案 篇2活动主题：
迎五一旅游大礼大回馈
活动目的：
利用旅游大礼回馈，吸引广大顾客前来消费办卡，以提高销售营业额。
活动时间：
5月1日至5月3日
活动内容：
为感谢广大顾客多年来对xx儿童乐园的的支持，在五一期(5月1日-5月3日)前来游玩的小朋友，即可获得旅游抽奖券1张，现场续卡或办理会员的小朋友可获得抽奖券3张，赢取旅游大奖，来得越多，机会越大!不要错过哦…
奖项设置：
幸福之家豪华旅游套票(限3人) 1名 价值1000元 情侣豪华旅游套票(限2人) 2名 价值500元 广州近郊家庭旅游套票(限3人) 3名 价值150元 活动细则：
1、凭当日进场小票即可获得抽奖券1张，填好后放进抽奖箱;
2、日期设在最近一个星期的周末，
儿童乐园五一活动策划方案 篇3一、 活动目的：
建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化。激发学生的想象力和创造力，感受文本的艺术魅力，贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。因此开展以“在快乐中成长”为主题的第二届儿童话剧
二、活动时间：
暂定：初赛、五月中下旬;
决赛、六月初
三、活动地点：
多媒体、大礼堂
四、参赛对象：
学前教育学院全体学生
五、活动要求：
1、为了提高比赛质量，比赛分为初赛与决赛。初赛在多媒体，决赛在大礼堂举行。
2、各班级所需材料准备好。如：服装、表演道具、背景音乐
3、参加的主题应该健康积极向上
六、奖项
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：2名
最佳演员奖：2名
七、评分标准：（略）
儿童乐园五一活动策划方案 篇4活动目的
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动准备
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用)，预备一些成人劳动的照片和。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育，进一步挖掘潜在，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
友情提醒：
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。
儿童乐园五一活动策划方案 篇5活动目标：
1、使幼儿了解五一期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。
3、知道五月一日是国际劳动节。
活动准备 ：
安全教育挂图，ppt。
活动过程：
开始部分 ：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师：＂小朋友们，明天我们幼儿园就要放了，知道为什么吗？＂启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
3、教师：五月一日是劳动者们的节日，小朋友们在这个期里，帮着爸爸妈妈做一些力所能及的事。
中间环节：
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的期。
1、教师引导幼儿：＂放后你想做些什么事情呢？＂
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、教师总结期里要注意的安全事项。
（一）安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的'用法。
（二）卫生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
四、活动延伸：
请家长在期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
＂五一＂劳动节活动反思通过这堂课的学习幼儿知道五月一日是劳动者的节日，初步了解劳动节的含义。放三天的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。让幼儿了解在期间要注意的安全事项，知道在家时注意安全，学会在期间保护自己。通过这个节日让幼儿学会劳动，懂得自己的事情自己做。活动中幼儿对五一节的知识经验了解较少。
儿童乐园五一活动策划方案 篇6五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风。
2、通过有有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”、”我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
“我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”。
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
儿童乐园五一活动策划方案 篇7五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
一、参加人数
小小1班、小小2班全体宝宝。
二、活动地点
小小1班教室。
三、活动时间
xx月xx日下午3：00――4：00。
四、活动目标
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
五、活动准备
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
六、活动过程
（一）相互认识
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
（二）宝宝分组比赛
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
（三）发奖
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品。
儿童乐园五一活动策划方案 篇8活动目标：
1.培养幼儿合理安排时间的意识
2.激发幼儿为家人服务的情感
3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
我的“五一”我做主的日安排表
活动过程：
(一)引导幼儿了解五一劳动节的含义
1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?
2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?
3.为什么要劳动?
4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
(二)激发幼儿为家人服务的情感
1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不
想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?
2.你想做什么，为什么?
(三)交流调查表
1.老师设计了一个我的“五一”我做主的日安排表。
2.看看我们都要安排哪些事情呢?
3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
附：日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字xxxxxxxxxx
2.五一我想做哪几件事
3.做这些事的顺序和时间
4.我为家人做了什么
5.我学到了什么新本领
儿童乐园五一活动策划方案 篇9五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
一、活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
二、活动准备：
1、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。
3、每人一个劳动工具。
4、准备制作贺卡的用具和材料。
三、活动过程：
1、介绍“五一”国际劳动节
①教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
②讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
①观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
①教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？
②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
①大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。
②中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。
③小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
④各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。
5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日
在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动：
1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。
2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。
3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。
4、树立典型，广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。
儿童乐园五一活动策划方案 篇10活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日--5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能；(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动；让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动；每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
儿童乐园五一活动策划方案 篇11一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1．时间：2012年4月26日~30日
2．地点：本园、各班
3．参加对象：全体教师和幼儿
4．活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
5．活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
三、注意事项：
1．各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。
2．小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3．大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4．活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
墨西哥插画家-世界杯的海报首现于哪一年
福娃（英语：Fuwa，原称Friendlies）是2008年在北京举行的第29届奥运会的吉祥物，设计者韩美林。于2005年11月11日、距离本届奥运会开幕恰好1000天时正式发布问世。福娃共有五个小伙伴，分别叫做：「福娃贝贝」、「福娃晶晶」、「福娃欢欢」、「福娃迎迎」、「福娃妮妮」，这五个名字连起来即谐音「北京欢迎你」。福娃五伙伴分别代表着奥运五环的蓝、黑、红、黄、绿五色，并化装为鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象，并饰有中国传统艺术的图纹，各象征「繁荣」、「欢乐」、「 *** 」、「健康」、「好运」，向世界传递友谊、和平、进取之精神及人与自然和谐相处之愿望。 除奥运圣火，福娃伙伴的形象都自中国的特有物产或中华文化的特有符号，并联系海洋、森林、大地、天空等自然要素。福娃五伙伴也依次分别应和五行中水、木、火、土、金五个元素。 福娃吉祥物虽然都用中国娃娃的形式，却共有五个形体，此数目之多创下奥运会吉祥物历史上的纪录。历史上只有2000年雪梨奥运会、2004年雅典奥运会、1988年卡尔加里冬奥会、1994年利勒哈默尔冬奥会、1998年长野冬奥会的吉祥物都有多个形象。 自吉祥物出台后，不少市民前往抢购，造成部分地区吉祥物供不应求甚至缺货。但也有不少负面意见认为吉祥物有五个数量太多，设计也过于花哨，或缺乏美感。 2006年10月，北京奥组委将福娃的英语名称从「Friendlies」改为汉语拼音的「Fuwa」，以更加便于推广 名字 性别 颜色 形象 性格 寓意 代表运动 来自中华文化的灵感 贝贝 女 蓝 鱼 温柔纯洁 繁荣 水上项目 中国传统年画「莲年有鱼」与新石器时代的鱼纹图案 在中国传统文化中，鱼和水代表丰收、富足。「鲤鱼跳龙门」则表示事业有成、美梦成真。「鱼」跟「余」同音，有「吉庆有余」、「年年有余」之意。贝贝的头部纹饰是新石器时代半坡遗址中出现的鱼纹图案。 晶晶 男 黑 大熊猫 憨厚乐观 欢乐 力量项目 大熊猫与宋朝瓷器的莲花造型 大熊猫是中国国宝，深受各国人民喜爱。晶晶来自森林，象征人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源于宋朝瓷器上常有的莲花瓣形。 欢欢 男 红 奥林匹克圣火 外向奔放 热情 球类项目 敦煌壁画的火焰纹样 欢欢象征著运动的 *** ，传递「更快、更高、更强」的奥林匹克精神以及北京奥运会对世界的热情。他的头部纹饰源于敦煌壁画。 迎迎 男 黄 藏羚羊 机敏灵活 健康 田径项目 藏羚羊与藏族绘画 藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，机敏灵活、驰骋如飞。他的头部纹饰有藏族的装饰风格。 妮妮 女 绿 燕子 天真欢快 好运 体操项目 燕子与沙燕风筝 燕子来自天空，向人们报告春天和喜悦，被视为好运的象征。「燕」也代表「燕京」，是北京的古称。妮妮的头部纹饰用风筝的造型和图案。妮妮天真无邪、欢快矫捷。 外界评论 正面：很多大陆网友评论福娃设计非常得体，而且五个福娃也象征著奥运的五环标志，能够充分体现奥运的精神。 反面： 少数网友认为五个福娃太多，而且福娃的价格偏高，普通消费者实在难以承受，更有国外新闻机构评论中国的福娃「铜臭味」过重。 根据网上调查等形式反馈的结果显示，福娃对中国的青年和儿童的年龄层没有太大的吸引力。 有相当数量的网友认为福娃设计没有创意，外形难看，很象80年代的中国国产动画。
参考: .knowledge.yahoo/question/?qid=7007101802998
五福娃--2008年北京奥运会吉祥物 吉祥物一词
源于法国普罗旺斯语Mascotto
意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。 2008年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃
英文译名为"Fuwa"（旧译Friendlies）.分别为:鱼、熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、和燕子形象，色彩与奥林匹克五环一一对应，具有极强的可视性和亲和力。五个吉祥物的名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京欢迎你。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 北京奥组委对这组融儿童与动物为一体的五个娃娃形象组成的吉祥物进行了解读。 “福娃”的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。 “福娃”是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。 “福娃”的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，应用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂的中华文化。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、 *** 、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。 在设计思想上，北京奥运会吉祥物首次把动物和人的形象完美结合，强调了以人为本、人与动物、自然界和谐相处的天人合一的理念；在设计理念上，首次把奥运元素直接引用到吉祥物上，如火娃的创意来源于奥运会圣火；在设计应用上，更加突出了延展使用上的个性化。一大特点就是五个吉祥物的头饰部分，可以单独开发出来，运用更为广泛，孩子们可以根据自己的喜好选取不同的头饰，戴在头上，活泼的孩子也成了可爱的吉祥物形象，互动性大大增强；在数量上，北京奥运会的吉祥物也是奥运会历史上最多的一次，达到5个，体现了中华文化博大精深。 福娃贝贝*水*中华鲟——灵感来源：中国年画-莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样 福娃晶晶*木*熊猫——灵感来源：熊猫、宋代瓷器莲花造型 福娃欢欢*火*火娃哪吒——灵感来源：中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样 福娃迎迎*土*藏羚羊——灵感来源：中国青藏地区的装饰造型纹样、小藏羚羊 福娃妮妮*金*风筝或燕子——灵感来源：燕子、沙燕风筝 福娃贝贝 代表物：鱼 寓意：传递财富 福娃晶晶 代表物：大熊猫 寓意：奉上欢乐 福娃欢欢 代表物：奥林匹克圣火 寓意：带来 *** 福娃迎迎 代表物：藏羚羊 寓意：展示绿色奥运 福娃妮妮 代表物：燕子 寓意：送上喜悦 ◆福娃贝贝 简介 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、 *** 、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。 象征 贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中
“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现
“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 特长 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 ◆福娃晶晶 简介 福娃晶晶很可爱。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，头上的三片叶子形状像三座小山峰一样，灵感源自宋代陶瓷上的莲花瓣造型，她那圆圆的大脑袋上嵌著两颗黑豆似的大眼睛，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上还有奥运五环和中国印的标志
她的头上的叶子纹饰是绿色的，脸上有一颗小小的黑鼻子，头上还戴着一定灰黑相间的小帽子。只见她抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘著，双手叉腰，好像在向我 *** ，又好像在说：“瞧，我多可爱呀！” 特长 晶晶还是运动高手呢！棒球、射箭、柔道、摔跤、射击、拳击、举重等都是他的拿手运动项目。 ◆福娃欢欢 简介 福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。 象征意义 欢欢是运动 *** 的化身，他将 *** 散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢 著北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。灵感来源于中国传统火纹图案和敦煌壁画中的火焰纹样。 ◆福娃迎迎 简介 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中**的一环。 象征意义 福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 ◆福娃妮妮 简介 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。 象征意义 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的小燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。 “燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 2005年11月11日，是北京2008年奥运会倒计时1000天纪念日。北京2008年奥运会吉祥物福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮正式发布了，同时发布的还有08奥运吉祥物福娃的各种运动造型。 2008年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃：分别为鱼、熊猫、藏羚羊、火娃和燕子，寓意了五行中的一种。五个吉祥物的名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京欢迎你。 五个吉祥物“福娃”谐音“北京欢迎您” 奥组委市场开发部负责人3日在此间举行的新闻通气会上介绍，北京奥运会吉祥物发布后，北京奥组委就同期推出了吉祥物特许商品的临时销售方案，以满足群众的购买需求。 据了解，北京奥运会吉祥物将从12日开始在全国各地北京奥组委授权的特许商品零售店销售。吉祥物特许商品的类别主要有玩具、服装服饰、箱包、文具、贵重金属纪念章、徽章等六大类近300种。其中既有面向少年儿童消费群体、价格仅为8元一支的吉祥物荧光笔，也有面向高端收藏者、价值10多万元的贵重金属纪念章。其中吉祥物玩具是本次推出特许商品的最大亮点。 北京奥组委市场开发部负责人透露，在销售网络的布局上，北京奥组委在现有已批准开业的28家特许商品零售店的基础上，再增加160多个临时销售点，网点覆盖全国近30个省、自治区和直辖市。北京奥组委对这些临时销售点都有统一的店面形像要求，并颁发临时销售授权证书，授权销售期限为3个月，所有临时销售点均在各地工商管理部门备案，并在北京奥组委网站上公开。 本次奥运会的吉祥物有五大特点： 第一，北京奥运会的吉祥物体现了北京奥运会“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的筹办理念和奥林匹克精神，传递了人类社会和平发展、人与自然和谐相处、人与人之间和睦相处的理想和追求。 第二，吉祥物具有浓郁的中国特色。吉祥物大量使用了丰富的中国文化元素，多方位展示了中国文化的多样性。 第三，吉祥物具有广泛的代表性。 第四，吉祥物具有独创的知识产权和广阔的市场开发空间。 第五，北京奥运会吉祥物是集体智慧的结晶，渗透著方方面面的智慧和劳动，特别是创作修改团队的成员起了重要作用，众多国内著名的文艺大家多次参与讨论，参与修改，提出意见。
北京冬奥闭幕式哪个瞬间让你最感动？
稻草人是哪个国家的牌子
稻草人是墨西哥的牌子。
Mexican(稻草人)于1936年在墨西哥成立,创始人是墨西哥艺术家罗莎·罗兰达(RosaRolanda),是一家将近百年历史的时尚品牌,稻草人从服装上呈现墨西哥的艺术高雅、到如今皮具产品的轻奢时尚,成功的征服全球中阶消费者。
稻草人的LOGO出自RosaRolanda的第一张画作,那是1926年RosaRolanda跟随著名插画家米格尔·科瓦鲁比亚斯(MiguelCovarrubias)来到墨西哥城后,米格尔带罗兰达认识弗里达等艺术家后,回到酒店用书板挡书板画下了这幅《墨西哥人》,而米格尔也在1936年成为了罗兰达的丈夫。
1958年华裔商人黄启森协助管理,为进入北美市场公司进行大规模商业改革,服装也从艺术定制走向时尚艺术的碰撞,瞄准北美大众时尚消费,1961年7月美国第一家稻草人开业。
年稻草人正式登陆中国内地市场,成为第一批进入中国市场的国际品牌,稻草人也从一个墨西哥服装工作室发展至全球性的时尚轻奢品牌。
阳历87年11月23号什么星座87年11月23号
射手座
11月23日出言不逊
宫位:射手座0_-2_
天蝎射手座
变动的火象
11月23日出生的人都有公然向威权和强力压榨表现不满的性格,而且不轻易相信别人认为应该相信的事物;这并不表示他们没有信仰或是没有定性,而是他们只相信经过证实、真正值得信任的事情。如果他们对强行加在身上的规定不满,通常会以沉默或是义正辞严,甚至只是一个简单明了的动作来表现他们的感觉。若真到了忍无可忍的地步,麻烦就来了,因为他们可要开骂或开打了。一般来说,今天出生的人与一群难以相处的人在一起时,很容易就展露出好战的本性。所以,除非是跟他们喜欢,或至少有点尊重的人为伍,否则今天出生的射手卒还是独处比较好。这一天出生的人总是秉持人各有志、互不干扰的生活态度,旁人一旦侵犯这个信条,便会马上遭到严厉的反击。可是,偏偏他们又特别敏感,因此常给别人借题挑衅的机会。所以,今天出生的人应该多学点戒急用忍的工夫,改掉一触即发的毛病。另外,大部分今天出生的人在成长过程中都与父母亲之间有过严重的摩擦,而这种孩提朝代的反叛性格会延续到成年时期,甚至到40岁、50岁,直到有一天能够修正自己的个性,不再那么容易挑起冲突。虽然与双亲间有过一段不太美好的回忆,但是如果父母亲在与自己之间的冲突尚未解开之前即已撒手人寰,这对他们来说简直是天地变色的大灾难。因此,不趁现在赶快解开心结,更待何时。通常这一天出生的人都机智过人,而且具有高度的幽默感。这项特质应该好好地加以运用,因为这有助于解除很多火爆场面,如果还能学会自我解嘲的话,更是在自我修正的路途上向前跨了一大步呢!对于灵性的追求大多发生在30几岁时,但通常得经过十几二十年的时间才会开花结果。借由冥想或是深层的思考与感受,可以让今天出生的寿星从原始负面的性格中得到充分的解放。令人玩味的是,天性叛逆的他们居然也很可能发展成为他们原本所痛恨的权威形象人物。对于今天出生的人而言,将心力于工作和家庭上是对自我发展非常重要的,因为这有助于稳定他们狂野的本性。但是,在追求更高理想时,应该将天赋的好战精神拿出来,免得老是原地踏步,无法突破。
数字和守护星
11月23日出生的人会受到数字5(2+3=5)和快速移动的水星影响。水星代表思虑的迅速流转和改变,也因此受水星牵引的人通常会有心理过度反应的倾向,而且经常变换想法和周遭的环境。水星、冥王星(天蝎座的主宰行星)及木星(射手座的主宰行星)的相互影响更凸显了上述的特性。今天出生的人还要特别注意不要算错钱。尽管如此,受数字5影响的人无论遭逢任何的冲击或陷入各种深渊,都能很快地恢复到原来的状态。数字23也和的发生有很大的关系,所以11月23日珠人大多渴望能经历特别而又刺激的人生经验。
健康
11月23日出生的人天性紧张,容易产生惨遭拒绝和孤立无援的感受,因此最好能尽量保持精神和情绪的稳定,勇于接受批评,毕竟众口难杜,何不干脆敞开胸怀面对。为了确保精神与心理的健康,可以借由哲学、宗教或精神领域而获得心神的稳定。一般来说,今天出生的人喜欢享受物质世界里的一切,尤其钟爱饮食之乐和床第这欢。由于禁不起高热量食物的诱惑,他们的饮食通常是一团糟,也不太可能实现规律运动的,不过建议他们还是应该尽量多活动筋骨,只是要注意不要做得太过头了。
建议
好好控制各种情绪的反应,不要轻易受到别人的挑动。保持客观,跳开一步看自己。“活到老,学到老”。
名人
哈波马可仕(HarpoMarx)美国音乐喜剧演员,为喜剧丑角、**演员、竖琴演奏者,也是喜剧二人组“马可仕兄弟”的一员。
墨西哥画家欧洛兹拉(JoseOrozco),被誉为20世纪最伟大的壁画家之一,擅长用强烈的现实主义风格和手法来表现革命的社会主义思想。
法国设计是由埃尔泰(Erte),前卫艺术家,也是20年代著名的插画家,并曾担任法国音乐厅歌舞演出舞台布景的设计者。
比利小子(BillytheKid)名罪犯,真名为威廉邦尼(WilliamBonney),为美西的不法之徒,谋杀了21个人,22岁时遭警察派特加勒特(PatGarrett)击杀。
《洛杉矶时报》发行人欧提斯钱德勒(OtisChandler),为钱德勒家族的一员,他的父亲使该报成为美国自动化程度最高的报纸。
丹麦籍录音机发明人浦耳生(ValdemarPoulson),对磁性材料录音及无线电波传送的发展贡献良多,加速无线电报和电话的问世。
塔罗牌
大秘仪塔罗牌的第5张是“教皇”,他是神圣、神秘事物的解释者,象征人类的认知及信仰。教皇的知识充满奥秘,即使抽象的事物也受它主宰。牌面倒立时,表示信心十足、不疑不虑及对事物有正确理解力;牌面倒立时,则代表爱说教、唱高调以及独断。
静思语
戒急用忍。
优点
个人主义、思想开放、幽默。
缺点
好战、孤立、冲动。
世界杯的海报首现于哪一年世界杯的海报首现于1930年的乌拉圭
世界杯。
1930年乌拉圭以那个时代艺术装饰设计典型的图形创作了这一海报并开创了世界杯海报这一传统。1934年意大利世界杯海报是由著名插画家GinoBoccasile创作而成的。亨利·德斯负责法国1938年世界杯的海报设计,图中以站在世界之巅的球员为主体。
1950年,一场毁灭性的世界大战之后,世界杯被视为加强国际关系的重要机会,巴西人民选择布满了世界各国国旗图案的球袜来表达这一愿景。1954年,瑞士的设计有别于往届的绘画风格,图中扑救皮球的男子也没有穿着传统足球比赛的服装。那一年适逢国际足联成立50年。
1962年,智利世界杯GabarinoPonce的海报设计是从300多件作品中挑选出来的。海报上足球被染成红色代表东道主智利干燥的沙漠。1966年,这一年可以说是世界杯推广的重要时刻,因为英格兰成为第一个创造吉祥物的东道主。狮子威利成为了英格兰的象征,并延续至今。
墨西哥人1968年奥运会会徽的设计手法为这个行业树立了新的标准,因此毫无疑问的,墨西哥人在两年之后的世界杯上延续了这种手法。18年阿根廷世界杯海报设计很简单,海报上是身披蓝白间条衫球员相拥庆祝的剪影。其寓意不言而喻,最终也是潘帕斯雄鹰如愿以偿。
1982年,西班牙世界杯的海报设计相当的“西班牙”,这个作品是由加泰罗尼亚印象派画家琼·米罗创作的,几乎一笔一画间都透着毕加索和高迪的精髓。在举办世界杯仅16年之后,墨西哥又一次成为了东道主,设计师在阿兹特克建筑上投入了一个阴影来展示墨西哥的传统文化。
1990年,意大利世界杯用意大利罗马斗兽场这样壮观的建筑作为海报设计,对于一个希望展示自己体育遗产的国家来说是一个不错的选择,设计师AlbertoBurri通过在球场四周点缀世界杯决赛诸强的国旗向全世界发出“邀请”。
1998年法国世界杯的海报是由蒙彼利埃高等美术学院的学生NatalieleGall创作而成的,他的这幅作品赢得了1998年世界杯海报的设计大赛,并得到了大家的一致好评。
“现代性”被德国世界杯组委会认为是中心思想,海报设计成夜空下繁星点缀的足球图案,象征着这个国家对全球的接纳。
2014年,巴西设计师KarenHaidinger试图将巴西标志性的明亮色彩和亚马逊雨林结合在一起,并以此作为海报的设计理念。这位艺术家还设法将巴西的版图形状嵌入到海报中。
2018年俄罗斯世界杯的官方海报由俄罗斯著名艺术家IgorGurovich设计,前苏联门将莱夫·雅辛成为海报的唯一主角。
2022卡塔尔世界杯海报
本次世界杯官方海报全部由卡塔尔艺术家布塞娜·阿勒穆夫塔创作。主海报描绘了抛向空中的传统头饰,象征着卡塔尔和阿拉伯地区对这一足坛盛事的庆祝和球迷热情。配套海报则展现了阿拉伯地区对足球的热情,以及足球所蕴含的家庭团聚的特别意义。
阿勒穆夫塔表示:“我的主要创作灵感来源于群体记忆的概念。我的大部分作品集中于过去的经历和记忆,并将它们与现在联系起来,进而以当代的方式将它们叙述和留存。卡塔尔世界杯的系列海报也呼应了这一概念,我希望为大家讲述卡塔尔足球文化的故事。”
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? 为期十七天的北京冬奥会就在刚刚进入了尾声，中国代表团9金4银2铜位列奖牌榜前三圆满收官。随着闭幕式的举行，一场冰雪盛典也在今晚拉上了帷幕。看完比赛再看这场闭幕式，总有一种说不出的感动，可以说这是专属于中国人的仪式感，无论是场上飘荡的中国红，还是回顾这十多天以来赛场内外的光辉瞬间，无数名场面立刻就浮现在了眼前。
我觉得整个闭幕式最经典也是最让我感动的，就是前后呼应的设计。比如，开幕式的小雪花又来到了闭幕式，一朵雪花的故事前后呼应贯穿始终。小雪花变成了孩子们手中的雪花灯笼，承载了北京冬奥之火。“微火虽微，在孩子们手里却可以点亮世界！”?星星之火可以燎原，正如延绵不绝的希望微火不断传承汇聚成熊熊燃烧的冬奥之火。又比如，开幕二十四节气闭幕十二生肖，向全世界展示了中国文化之美。毫无疑问，你永远可以相信中国式浪漫！这无疑又是一场中国式的浪漫盛典，每一个中国人都会为这样用心的设计和细节热泪盈眶！
各国选手欢聚一堂的时候真的再一次诠释了体育精神，体育精神和竞技精神是不分国界的，让所有人看到了来自世界各地的运动员们之间的友爱、善意、团结以及对这场冰雪赛事的热爱，又响应了开幕式破冰的关键词。
除了在赛场上发光发热的运动员们，闭幕式还致敬了默默付出的志愿者们。志愿精神如同他们手中的灯笼，点亮我，温暖你。的确，北京冬奥会的成功举办，离不开志愿者们的无处不在的辛苦付出，他们值得每一次真诚的掌声和诚挚的道谢，他们又让所有人看到了奉献与志愿的精神。
折柳寄情中国用专属于自己的方式传递了送别、怀念以及期待，更体现了中国向往和平、与人为善的传统美德，这又是一次别出心裁的中国式送别。
?一场冰雪盛典，让我们在寒冷的冬日体会到了不一样的温度，看到了冬季体育运动的独特魅力，真的是意犹未尽。最后真诚希望我的冰墩墩能够快点发货，真的太爱这个萌萌的“新晋顶流”了！
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