1.中国男子足球队26日能在昆明的高原气候下拿下澳大利亚吗?

2.中国队为什么不把主场定在拉萨?

3.足球主场客场的 区别

4.运动员在高原训练,是为了提高哪些方面能力?

5.厄瓜多尔世预赛战绩

6.足球让人们更好的了解地理

今天足球比赛在哪个频道_今天足球赛事有哪些是主场在高原的比赛

你好!

这是有一定关系的。

地形对足球的影响也十分明显,如高原是足球比赛主场安排时可考虑的重要优势。在足球发达的南美,玻利维亚并不算一个足球强国,但在玻利维亚海拔4000多米的主场——玻利维亚高原上,巴西队球员连呼吸都感觉到困难,更不用说发挥水平。我国国家队曾把主场设在高原昆明,八一队曾在高原写下不败神话。西藏自治区从没派足球队参加各级比赛,这恐怕与青藏高原这种地形有关。

中国男子足球队26日能在昆明的高原气候下拿下澳大利亚吗?

一般踢足球是一个高速运动,极容易在缺氧情况下做无氧运动,当时是肌肉做无氧运动,高原地区可以更好的锻炼这种无氧运动,所以一般都会选择高原地区,不过我一般更关心的是,一般去BET16瑞丰上看看,买买**之类的,这些都是常识性的!

中国队为什么不把主场定在拉萨?

有天时地利就看比赛时候的“人和(即所有球员要有全力以赴,永不放弃、志在必得的团队精神)”了,所以中国男足胜率为66.6%,所以我们应该从心底为国足加油!

2010年南非世界杯亚洲区预选赛中国国家队-澳大利亚国家队主场比赛是由国际足联、中国足球协会主办,云南省足球协会承办,比赛时间定于2008年3月26日,比赛地点为昆明拓东体育场。

自2001年后,中国男子国家队未在昆明进行过一次正式比赛,本场比赛是国际足联举办世界杯赛的正式比赛,中国队与澳大利亚、伊拉克、卡塔尔三个强劲的对手分在了同一小组。该场比赛是中国国家队冲击2010年南非世界杯亚洲区预选赛出线权的第一个主场比赛。是一场高规格、高水平的比赛,是中国队打好开局的第一步,全国各地的球迷都会前来为中国队助威喝彩,而且昆明多年无中国国家队的正式比赛,广大球迷对见证高原优势和主场不败充满了热情,非常渴望看到一场高水平的比赛。

中国队的对手澳大利亚足球队在2004年世界杯上进入前八名,是本次亚洲区预选赛中国国家队最强的对手之一,是球迷较熟悉的队伍。本场比赛的胜败关系到中国队能否小组出现,比赛有看点,受到全国人民的关注。

2008.2.28日下午3时,云南省足球协会公布了此次门票的具体价格:

台:2008元

贵宾票:1680元

特票:480元

甲票:280元

乙票:190元

丙票:100元

目前此次比赛的门票预定工作已经展开,据悉已有众多球迷预定门票,球票情况比较紧张,请全国各地广大球迷和球迷协会等极早预定,以免错过观看比赛的机会,中国队需要您的大力支持!

足球主场客场的 区别

首先拉萨没有符合国际A级足球赛事的球场,再有中国队的球员本来就是来自平原地区,在海拔1900米的昆明拓东体育场比赛自己体力都成问题,如果真到了海拔近3700米的拉萨,估计最先趴下的肯定是中国队球员。还有足球比赛不光是靠体能,最重要的是技术,中国球员的技术众所周知,技不如人想靠外界因素来提高成绩也不过是“人造美女”而已,最终也是一败涂地。

运动员在高原训练,是为了提高哪些方面能力?

算巴萨进入决赛

进入到淘汰赛阶段除了最后一场的决赛是一场定胜负的

其余1/8淘汰赛 1/4淘汰赛 半决赛都是主客场两回合比赛定胜负的

要看两回合总谁领先谁就晋级 两回合总一样就看谁客场进球多谁晋级

总一样客场进球一样就进入上下半场各15分钟的加时赛 计时赛获胜球队晋级下一轮 加时赛0比0进行点球大战

加时赛如果客队打进了进球 那么主队要想晋级下一轮就必须获胜

因为加时赛也算客场进球优势的 也就是说一旦客队在加时赛进球打平了主队

也会晋级下一轮的 比如加时赛成绩1比1 2比2 3比3等等客队有进球的平局就是客队晋级

再来看你举的例子 巴萨首回合客场1比3国米 次回合主场2比0国米

那么两回合总就是 3比3 总一样就看谁客场进球多谁就晋级

国米的客场进球是0 巴萨的客场进球是1 所以巴萨客场进球比国米多就是巴萨晋级

厄瓜多尔世预赛战绩

高原训练可以增加身体血氧含量,提高运动员心供血能力,使心脏泵血功能加强。特别适合高温下耐力跑,许多优秀运动员通过高原训练法创造出的优异成绩证明了高原训练是有效果的。比如本届小组赛第二场比赛表现非常出色的贝尔,就是通过在高原训练提高心供血能力,通过这样方式一方面可能会有难以预料的情况,一方面却又可能在短时间内迅速地提高体能。

据报媒体报道,贝尔以前在的Valdebebas训练基地经常佩戴一个氧气面具,模拟高海拔的环境。贝尔所佩戴的面具能够增加体能,改善球员的呼吸,这对于贝尔在高温条件下速度和力量来说都是关键。

威尔士与土耳其的比赛中,虽然贝尔在点球点把球高高踢飞。但是贝尔全场创造了7次机会,其中有5次是绝对得分机会。就在上半场,贝尔就给拉姆塞喂了三次饼。根据数据统计,这是贝尔为威尔士代表队的第94次出场,送出的第20次助攻,也是他国家队生涯首次单场送出2次助攻。作为31岁的老球员,贝尔在极限时间内可以做成精彩的主攻,跟他一直模拟高温的训练有很大关系。

其次除了贝尔模拟高温训练外,一些俱乐部也有高原模拟环境,比如利物浦新训练基地包括有沙滩足球、沙滩排球、网球和乒乓球的场地。还建造了一个高原训练室,让球员们可以在40度高温、90%的湿度以及低氧水平下训练。所以今年在利物浦效力的各国欧洲国脚大部分都表现得很出色,比如

西班牙:蒂亚戈、阿德里安能给西班牙队的场上局势带来改变,苏格兰罗伯逊在跟英格兰的比赛中表现出色。英格兰亨德森,虽然在小组上没有什么作为,但是在球场外的贡献值还是很大,随着欧洲气温越来越炎热,亨德森是英格兰在淘汰赛最大王牌武器。

足球让人们更好的了解地理

厄瓜多尔世预赛战绩:7胜5平6负。

在2022年卡塔尔世预赛当中,厄瓜多尔的成绩总共为7胜5平6负,总积分已经达到26分。

在18场比赛当中其中有九场在主场比赛战绩为5胜3平1负18分,其中在主场整体作战的能力是客场两倍以上,在主场作战和巴西,阿根廷打平赢了乌拉圭,所以在高原主场上整体优势还是非常明显的,所以这支球队也被称为高原之魔。

厄瓜多尔足球队:

2002年是厄瓜多尔国家队第一次参加世界杯的正赛,而且这届卡塔尔世界杯也是他们第四次参加本次的决赛圈,最好的成绩是在2006年在德国队世界杯当中打入了16强。

虽然最近瓜多尔足球队没有什么太大的知名度,但是该队在1902年创建以来,该足球队在瓜亚基尔体育俱乐部正式开始成立,凭着该国家对足球的热情,曾经有三次美洲杯都在厄瓜多尔进行举行。

在东道主良好的配合下,每一次都取得了圆满的成功,而且在厄瓜多尔首都还举办过各种青年足球赛事和球世界足球锦标赛,虽然这支队伍里面没有绝对的超级球星,但是在世预赛能和巴西以及阿根廷能打成平手,这样的实力就足以说明一切。

足球与地理

兴趣是最好的老师,地理教学既要注意知识性、科学性,同时又要注意趣味性。生动的故事、学生感兴趣的话题与地理知识的巧妙的结合,既可达到传授知识的目的,同时又可以活跃课堂气氛、激发学生的兴趣。足球是一种时尚,是很多中学生的至爱。尤其是今年的韩日世界杯,笔者在留心各种媒体关于足球的各种转播和报道后,发现足球和地理有一些有趣的联系,并且在平时的教学中,把它们与地理知识加以巧妙的联系,往往博得满堂笑声,既增加了教学生动性,同时达到了教学目的。

一、足球与气候

1.足球赛制与气候。经常看球的人就会发现一种现象:欧洲联赛是跨年度的,如有“2001年~2002年意大利足球甲级联赛”这一称谓,中国的联赛却没有跨年度,这种赛制安排与气候关系密切。在西欧由于北大西洋暖流、西风带、地形、海陆位置的原因,西欧大部分国家为温带海洋性气候。该气候的特点为“夏无酷暑、冬无严寒、四季湿润”,气温的年较差较小,因此联赛即使在冬季举行天气也不是问题。而我国与西欧纬度相同的华北、东北地区,气候为温带季风气候,夏季暖湿多雨,冬季寒冷干燥,1月均温在0°C以下。每当冬季,我国北方地区天寒地冻,人们出门往往要穿戴厚厚的棉衣、棉帽,商店、公交车都开放暖气。这时节,不用说踢球,就是看球都抵挡不住袭人的寒冷。1999年,四川全兴与沈阳海狮的一场联赛,被安排在12月份,正值隆冬季节,寒潮袭来,球场草皮被厚厚的积雪所覆盖,球场工作人员铲开积雪,但球场地面被冻得冰冷而僵硬,而且非常滑。在这种恶劣自然条件下比赛,球员不仅无法发挥自己的水平,而且很容易受伤。难怪赛后,巴西教练塔瓦雷斯咆哮道:“踢死了人,谁负责”。

2.足球水平与气候。一个国家或地区的足球水平往往与气候有一定的关系。如北欧国家芬兰,地处高纬,天寒地冻,除冰雪项目水平较高外,足球水平不敢恭维,尽管有大牌球星利宁效力于五大联赛,但“赵子龙率领一群阿斗”,在球场上,其难有作为。

南亚的印度,人口达10亿,其足球队往往沦为鱼腩部队。该国地处热带,为热带季风气候,3至5月为干季,炎热干燥,气温达40℃以上;6至9月为雨季,高温高湿,所以该国不适合开展足球运动。西亚各国除沙特和阿联酋外,其他各国一般没有职业联赛,因为西亚气候为热带沙漠气候,加之位置临海,气候具有高温高湿的特点,白天气温可高达50℃~60℃。球迷应该清楚记得:亚洲十强赛期间,中亚狼——乌兹别克斯坦队在这种闷热的天气下和阿联酋猛拼了15分钟后就跑不动了,结果被阿联酋以4∶1狂剁一番。在1994美国世界杯上,沙特队曾风光一时,历史性地闯入16强,这与美国的夏季高温有关。那届世界杯的很多场比赛安排在中午举行,赛场温度高达40℃,沙特地处热带沙漠,球员自然比欧洲球队更能适应比赛时的高温,沙特队的好成绩也有老天的功劳。

3.足球风格与气候。一个国家的足球风格与气候也有一定的关系。我们知道:传统的英式足球,大刀阔斧,长传冲吊;巴西足球技术细腻、讲求配合,被誉为艺术足球,两国不同的足球风格与它们各自的气候有关。英国地处平原,气候为温和的温带海洋性气候,用粗犷的冲吊打法单纯从地理角度考虑球员体力完全可以适应,如英格兰、爱尔兰、挪威都用这种打法;而巴西地处热带,人口主要集中在巴西高原上,在炎热的气候,高原的地形条件下如用英式打法球员的体力吃不消,气候和地形决定了其足球必须讲求配合、走艺术足球之路。

在国内联赛中,连沪争霸提前结束,申花过早凋零。国内足坛有南派风格与北派风格之争,北派风格的球员身高体壮、冲击力强;南派风格讲求技术、快速灵活。近几年来,中国足坛出现南衰北兴之势,广东几支球队纷纷掉级,湖北足球也在甲B中苦苦挣扎,湖南、广西的球队更是销声匿迹。在2001年乙级联赛中,辽宁青年队和大连赛德龙队昂首挺进甲级,国内联赛北重南轻的现象更加明显,各级国家队中,南方球员也寥寥无几。南北迥异的风格与南北不同的气候条件有关。

4.主场安排与气候。连续两届十强赛,中国队的主场都安排在北方城市,因为十强赛都在9至10月举行,西亚球队对此时我国北方的低温极不适应。在低温条件下,西亚球员身体发僵,动作灵活性下降,兴奋不起来,就如同我国球员对西亚的高温不适应一样。1993年的世界杯预选赛,中国队出于对球市的考虑,忽略了气候的影响,把主场设在成都,结果连小组都没有出线,这个例子从另外一个角度折射出我们当时对足球的理解还相当不成熟。

足球与气候曾有这样一个有趣而真实的故事。雾都伦敦因多雾而得名,在一场足球比赛中,一球员因犯规被逐出场外,下场后不久又在大雾掩盖下悄悄返回了球场,居然逃过了全场观众和裁判的法眼。

二、足球与地形

足球除与气候关系密切外,地形对足球的影响也十分明显,如高原是足球比赛主场安排时可考虑的重要优势。在足球发达的南美,玻利维亚并不算一个足球强国,但在玻利维亚海拔4000多米的主场——玻利维亚高原上,巴西队球员连呼吸都感觉到困难,更不用说发挥水平。我国国家队曾把主场设在高原昆明,八一队曾在高原写下不败神话。西藏自治区从没派足球队参加各级比赛,这恐怕与青藏高原这种地形有关。

本次世界杯预选赛第一阶段,中国的对手之一——南亚岛国马尔代夫,除了其顽强的作风,美妙的国歌之外,媒体关于该国只有一块有草皮的球场的报道也给我们留下了深刻的印象。马尔代夫之所以只有一块有草皮的球场,是因为马尔代夫是热带印度洋上的一个岛国,这些岛屿是由沙砾和珊瑚死亡后形成的礁石组成,除了椰子树外,其他植被很少,唯一一块有草皮球场的草皮还是从国外引进的,正是珊瑚岛这种地形条件注定了该国足球重在参与。

三、足球与交通

成熟与合理的赛制应该是主客场制。欧洲各项比赛都是主客场制,而亚洲以前的一些重大比赛往往用赛会制,如1995年奥运会亚洲区预选赛第二阶段比赛就是赛会制,记得在吉隆坡的大雨中,当年的国奥队0:3输给老冤家韩国队。亚洲一些比赛用赛会制实是无奈之举,因为亚洲幅员辽阔,交通不便,加之经济不发达,所以往往用赛会制。我们知道:欧洲三大杯赛如火如荼,成为欧足联的赚钱的机器,而亚洲的三大杯赛却很有点人气不足,究其原因是欧洲国家相对集中,交通便利,而亚洲则不然。

足球与交通还有许多可笑甚至可悲的故事。荷兰球星博格坎普害怕坐飞机,因此错过一些重大比赛,以至遭到球迷的耻笑和教练的奚落。1964年,英国曼联队遭遇空难,全体罹难,悲剧上演,令人扼腕叹息。

四、足球与人种

我们知道:穿上巴西国家队的黄球衫是“足球王国”足球运动员的莫大荣誉。但巴西是一个由多民族组成的国家,各色人种长期通婚,形成了黄白混血人种、黑白混血人种,混血人种占全国人口总数的几乎一半。所以每当巴西国家队出现在球场上,球场上便掀起阵阵**狂飙,然而只要我们仔细一看,身穿**球衫的大牌球星,大多长相实在不敢恭维,难怪有人说:巴西队是一群丑八怪组成的球队。

非洲足球近十年突飞猛进,在一系列重大比赛中取得了令人刮目相看的成绩,这些成绩的取得跟人种有一定的关系。非洲黑人身体素质好、柔韧性好、爆发力突出,能够适应对抗日益激烈的比赛。

十强赛期间,乌兹别克斯坦队给我们留下了深刻的印象,球员身高体壮、冲击力强。中亚国家地处高原,中亚人的肺活量大,加之草原游牧民族的饮食结构以肉食为主,所以中亚人普遍体格健壮,同时中亚多白种移民,因此中亚球队风格在亚洲别具一格。

地处热带的人往往身材不高。在东南亚地区,尽管球队技术水平不低,但在与力量型球队的对抗中往往大落败,中韩等力量型打法的球队在东南亚球队面前树立的优势几乎无法撼动。身高不足决定了东南亚球队往往是国际足坛的配角。

看球、侃球正成为我们的生活时尚,地理本身是一门生活性、趣味性、实用性和科学性很强的学问,足球既是一种运动,也是一种文化和哲学,足球和地理有着千丝万缕的联系。地理教学的内容不必一定来源于教材,只要我们作为一个生活的有心人,身边无处不在的故事都可以作为我们生动活泼的教学素材,并且可以使我们的教学充满生机活力。把相对生动活泼的身边素材注入相对严肃正规的课堂教学中,既是对兴趣爱好的发展,也是对地理的活学活用,业余兴趣、爱好和工作相结合,可以使二者相得益彰。本文把足球和地理联系在一起,并非牵强附会,对此作一番思考和分析以求抛砖引玉,引起大家对与地理有关事物的广泛关注。